MUY INTERESANTE, nos ha parecido reproducir éste texto publicado en el blog del CEIP Principe Felipe

Queridos papá y mamá:

Ya estoy en el cole. Me encuentro muy contento/ a porque jugamos, nos divertimos, y mi "seño" y yo nos queremos mucho.

Ella me ha dicho que venga al cole con ropa cómoda para que yo pueda quitármela bien y hacer pipí.

Por la mañana quiero estar puntual en el cole para no perderme nada de clase. Por favor, no os olvidéis de recogerme pronto a la hora de salir, porque soy pequeño/ a y estaré muy triste mientras os espero.

Cuando me traigas y me recojas me estaré en la fila, que me corresponda, yo solito/ a . No me debéis acompañar ni entrar en clase o permanecer en el pasillo a no ser que esté lloviendo.

Necesito desayunar antes de salir de casa para poder hacer muchas cosas antes de tomar la merienda en la clase. Para media mañana, prefiero tomarme fruta, zumo, yogur, bocadillo, ..., y no chucherías, para que mis dientes y barriguita estén sanos.

También tenéis que llevarme limpito/ a, aunque luego seguro que me ensuciaré, y las uñas bien cortaditas.

Cuando esté jugando con mis amigos/ as en el recreo no me gustaría que os asomárais por la valla porque puedo ponerme triste.

Papá y mamá, no quiero faltar al cole ningún día sin causa justificada, pero no me llevéis si estoy malito/ a.

Si queréis hablar con mi seño, podéis hacerlo los lunes de 17.00 a 18.00 horas avisándola antes para que sepa que váis a ir.

Bueno, no olvidéis nada de lo que os he dicho para que así pueda pasármelo muy bien en el cole, con mis nuevos amigos/ as y mi seño.

Un besito muy fuerte para los dos.

Bienvenidos al cole

El siguiente documento puede ayudar, a los padres y madres de niños /as de 3 años, a conocer cómo pueden actuar sus hijos /as tras su primera escolarización y cómo deben actuar ellos /as para conseguir una adaptación rápida y menos dolorosa para el/ la niño/a.

"PAPÁ, MAMÁ, YA VOY AL COLE"

Para algunos pequeños/as ir a clase por primera vez no supone una experiencia muy agradable, pues sienten miedo y ansiedad ante lo desconocido. Puede llegar a ser durísimo. Sus padres, las personas que más quieren en el mundo los/as llevan a un lugar extraño con unas personas que no conocen de nada. El/la niño/a se siente abandonado/a e inseguro/a y ve el colegio como algo amenazante y desconocido (¡tampoco es fácil para los padres dejar a sus hijos/as en manos ajenas!).

Según los/as psicólogos/as, es normal que los/as pequeños/as lloren desconsoladamente sólo con oír la palabra escuela, pierdan el control de esfínteres (se hagan pipí o caca hagan pipí o caca), dejen de comer, estén más mimosos/as, finjan estar malos/as, pierdan el sueño,... La familia no debe ceder ante estas situaciones sino que ha de tranquilizarlos/as pero sin engañarlos/as. Hay que motivarlos/as a ir al colegio porque allí van a encontrarse con otra gente que también le quiere (su maestra y sus compañeros/as). Por otro lado, no se deben alargar las despedidas a la hora de entrar en clase puesto que esto puede agravar el malestar del niño/a y del familiar que lo/a acompaña.

Es conveniente un proceso de adaptación al colegio de manera progresiva, para minimizar la ansiedad y el miedo de los/as pequeños/as al separarse de sus padres o del adulto con el que mantiene un vínculo afectivo básico, de ahí el llamado Período de Adaptación con el que iniciamos el curso.

Sería conveniente que la familia unas semanas antes de comenzar el cole, fuera adaptando los horarios (comida-siesta) a los de la escuela.

Si los padres colaboran, la adaptación de los/as niños/as puede ser muy rápida, teniendo en cuenta que tras un período de vacaciones o de fin de semana se producen retrocesos. Podemos decir que, el período de adaptación ha llegado a su fin cuando observemos que el/la niño/a:

·Va tranquilo/a y contento/a al cole.

• Se siente protagonista y valorado/a en su nuevo espacio.
• Se comunica y relaciona con sus compañeros/ as y con su maestra.
• Disfruta hablando del colegio en su casa.

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